Locus Sonus - Pratiques de l’écoute, écoute des pratiques 2018-2019

Pratiques de l’écoute, écoute des pratiques 2018-2019

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Le séminaire « Pratiques de l’écoute, écoute des pratiques » définit clairement son projet dans l’énoncé de son titre : il s’agit d’abord de s’intéresser à l’écoute et aux pratiques de l’écoute, c’est à dire aux pratiques qui à la fois supposent, engagent et déterminent des formes d’écoute.
Ces pratiques sont nombreuses et très différentes les unes des autres. Elles appartiennent à des domaines de la connaissance infiniment variés. Toutes supposent une relation au son ou au moins à des phénomènes ondulatoires qui sont de l’ordre du sonore – même s’ils défient les limites de la perception humaine et qu’ils impliquent la mise en œuvre de technologies qui étendent, déplacent et transposent les potentialités du sensible. Toutes aussi impliquent de mettre en place une logique dans laquelle la réception, la sensibilité et l’attention sont mobilisées comme des formes essentielles de l’expérience et de la connaissance, comme des moments qui déterminent et structurent notre relation à notre environnement, comme des vecteurs de notre capacité d’action, de représentation et d’invention.
Bien sûr, la musique et plus généralement les pratiques sonores en art sont essentielles à notre réflexion et nous nous sentons héritiers du tournant qui a consisté, par exemple avec John Cage, à placer l’écoute au cœur d’une pensée de l’esthétique comme expérience. Mais bien au-delà de la musique ou des arts du son et de l’audio, il existe de nombreuses pratiques, qu’elles soient empiriques ou expérimentales et rationnellement formalisées, qui mettent en jeu de façon déterminante la question de l’écoute. L’acoustique est évidemment la première  d’entre elles et elle se trouve chaque fois impliquée d’une façon ou d’une autre. Mais notre énoncé suggère aussi que l’écoute n’existe vraiment que dans et par une pratique. De ce point de vue là, l’écoute s’apprend, se développe, s’affine et s’oriente dans la relation à un ensemble organique où l’expérience et la théorie doivent trouver les modalités de leur dialectique. Toute écoute prend sens dans le contexte d’une situation qui engage la relation entre des acteurs et le milieu mouvant dans lequel ils évoluent. Elle contribue à donner sens à ce milieu et elle présuppose l’orientation d’une perception qui ne reçoit que parce qu’elle attend et s’interroge. L’écoute est éveil, exercice, pensée, mouvement, relation aux autres et au monde. Elle mobilise du savoir et le met à l’épreuve d’une situation signifiante. Elle s’inscrit dans une histoire qui est aussi l’histoire des disciplines qui la mettent en œuvre.
L’écoute est donc une notion à la fois transversale et toujours inscrite dans des pratiques spécifiques, qu’elles soient scientifiques ou artistiques, formalisées ou empiriques. Si elle engage des pratiques déterminées et multiples, elle ouvre aussi un espace de discussion, de partage et d’échange entre ces pratiques et ces savoirs, entre les arts et les sciences.

Le séminaire « Pratiques de l’écoute, écoute des pratiques » est co-organisé par le laboratoire '''PRISM''' (AMU/CNRS) et par l’'''IMéRA'''.
'''Responsables du séminaire''' : '''Jean Cristofol '''(ESAAix, PRISM AMU/CNRS), '''Elena Biserna''' (ESAAix, PRISM AMU/CNRS), '''Christine Esclapez''' (AMU, PRISM AMU/CNRS), '''Peter Sinclair''' (ESAAix, PRISM AMU/CNRS).

!!'''Programme 2018-2019'''

21 novembre 2018, 9h30-13h 
{big}'''[Ecologies sonores : écosophie et communs auditifs] '''{/big}
'''Roberto Barbanti''': philosophe, Professeur au département d’Arts plastiques de l’Université Paris 8, responsable de l’Équipe de recherche Théorie Expérimentation Arts Médias et Design (TEAMeD/AIAC), codirecteur de la revue ''Sonorités'' ;
'''Makis Solomos''': musicologue, professeur à l’Université Paris 8, directeur de l’unité de recherche Musidance ;
'''Grant Smith''': [artiste|http://self-noise.net/], co-fondateur du collectif [Sound Camp|http://soundtent.org/]

19 décembre 2018, 9h30-13h
{big}'''[Musiques, Histoires, Reconstructions virtuelles des espaces acoustiques]'''{/big}
'''Mylène Pardoen''' : Docteur en musicologie, spécialiste d’archéologie du paysage sonore, chercheur à la Maison des Sciences de l’Homme de Lyon-Saint-Étienne.
'''Julien Ferrando''' : artiste musicien, maître de Conférences et responsable du secteur musique et sciences de la musique de l’Université d’Aix-Marseille, membre du laboratoire PRISM (AMU/ CNRS).

30 janvier 2019, 9h30-13h
{big}'''[Expériences radiophoniques]'''{/big}
'''Etienne Noiseau''' : artiste, réalisateur sonore et critique radiophonique, fondateur de la web-revue [Syntone |http://syntone.fr/];
'''rAAdio cAArgo''': [collectif d’artistes|https://www.raadiocaargo.com/] (Aurélia Nardini et Christophe Aslanian).

27 février 2019, 9h30-13h
{big}'''[Contrôle et contre-contrôle sonore de l’espace]'''{/big}
'''Juliette Volcler''' : chercheuse indépendante, coordinatrice éditoriale de la revue Syntone et autrice de ''Le son comme arme. Les usages policiers et militaires du son'' (La Découverte, 2011) et ''Contrôle. Comment s'inventa l'art de la manipulation sonore'' (La Découverte – La Rue musicale, 2017) ;
'''RYBN ''': [collectif d’artistes|http://rybn.org/] et groupe de recherche multidisciplinaire.

27 mars 2019, 9h30-13h
{big}'''[Soundscapes modifiés et parataxe sonore]{/big}'''

'''DinahBird''' et '''Jean-Philippe Renoult''' ([artistes|http://bird-renoult.net/])

24 avril 2019, 9h30-13h
{big} '''[Bruitisme Remix]''' {/big}
'''Pierre Albert Castanet''' : Compositeur et musicologue, clarinettiste et performeur, Professeur à l’université de Rouen et professeur associé au Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris ; auteur de ''Tout est bruit pour qui a peur – Pour une histoire sociale du son sale'' (Michel de Maule, 2007) et ''Quand le sonore cherche noise – Pour une philosophie du bruit'' (Michel de Maule, 2008).
'''Jean-Paul Ponthot''' : Président de l'AMI (Aide aux musiques Innovatrices, Marseille) et du festival MIMI (Mouvement International des Musiques Innovatrices) ; ancien directeur de l’ESAAix-école supérieure d'art d'Aix-en-Provence.

['''Documentation Vidéo''' sur le site de l'IMERA|https://imera.hypotheses.org/category/art-science-societe/pratiques-de-lecoute-ecoute-des-pratiques]

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